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四川城市职业学院针对教师举办专题讲座

本文摘要:1月21日早上,四川城市职业学校今年假期教师研修第三场权威专家专题讲座在洪雅教学区学术研究多功能厅举行。四川省老师教育研究管理中心、四川师范学校王芳教授受邀不作培训讲座,研讨会由学务处处长科长李晓东节目主持人。 mUz研讨会上,王芳教授不作了问题新形势下高等职业教育老师教育研究的实际意义与标准根据四川城市职业学校的科研发展趋势剖析的汇报。汇报具体内容还包含三个层面:高职院校老师教育研究的新形势下;教育研究现状分析标准;课题申请涉及到剖析。

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1月21日早上,四川城市职业学校今年假期教师研修第三场权威专家专题讲座在洪雅教学区学术研究多功能厅举行。四川省老师教育研究管理中心、四川师范学校王芳教授受邀不作培训讲座,研讨会由学务处处长科长李晓东节目主持人。

mUz研讨会上,王芳教授不作了问题新形势下高等职业教育老师教育研究的实际意义与标准根据四川城市职业学校的科研发展趋势剖析的汇报。汇报具体内容还包含三个层面:高职院校老师教育研究的新形势下;教育研究现状分析标准;课题申请涉及到剖析。mUzmUz王芳教授不作培训讲座mUz在当代职业生涯发展情况下,高等职业教育遭遇新一轮科技革命理应怎样转型发展,怎样遭遇机会和突破自我?做为我国民办学校高等职业教育优秀学校的四川城市职业学校该怎样以后排在?王芳教授强调,要把文化教育科研做为应付这种难题的最重要切入点。

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mUz王芳教授结合学校2009至今年的科研情况互联网大数据,并投身很多年的科学研究,从入门到精通详细介绍了文化教育科研的重要性与必要性,关键围绕文化教育科研的论文选题、研究方向、研究过程等內容,为老师们保证了详细的详细介绍和具体指导。mUz要结合教学管理、教育教学来保证科研。

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王芳教授答复,各有不同的老师所瞩目的教科研教育热点问题不一样,做为一线教师,难题即课题,课堂教学即科学研究。论文选题要果断针对性、合理性、可行性分析、独创性等标准,保证论文选题的涉及到方式。比如,在课堂教学全过程中去留意状况与难题;从工作上的难题、艰辛与缺陷中去考古学课题;从基础教育改革的网络热点、关键难题中去考古学课题;从成功的文化教育、课堂教学经验交流中去考古学课题;从对某文化教育状况进行调研而组成课题。mUz王芳教授根据确立实例详细介绍了课题研究方案的确立、基础理论假定的原著、基础內容的创设和实施意见的方案策划,及其课题科学研究的方式和预估科研成果中间的內部逻辑性等。

mUzmUz专题讲座当场mUz2个多钟头的专题讲座,让老师们找到了心里的疑惑,受益匪浅。不但操控了科研方式,防止了科研的躁动不安,并且还勾起了科研兴趣爱好,提升 了科研自信心。


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